Mapeo curricular de la Facultad de Ingeniería
Mapeo curricular de Ingeniería Industrial e Ingeniería de Sistemas
Revisamos los planes de estudio de los dos pregrados de la Facultad, asignatura por asignatura, frente a todo el portafolio que representamos. 15 asignaturas pueden trabajarse hoy con un simulador, con 10 simuladores distintos — de segundo semestre a último, en los dos programas. Esta presentación muestra exactamente cuáles son, programa por programa.
CompanyGame ofrece 41 simuladores de negocio organizados por nivel de dificultad (1 a 7) y área de conocimiento. De ese catálogo, 8 simuladores ya tienen una asignatura donde encajan en Ingeniería Industrial o Ingeniería de Sistemas: entre otros, ContaTrainer, Coffee Time, Business Strategy, ESGManagement e InnovaTech. Las siguientes dos páginas los muestran junto a los avatares de IA con los que trabajan.
Guarda la imagen de avatares como assets/avatares.png en la carpeta del proyecto y aparecerá aquí automáticamente, con el mismo estilo que la cartelera.
El portafolio que representamos para esta Facultad va más allá de la gestión general de empresa: incluye simuladores especializados para procesos propios de la ingeniería. Son el simulador principal en 4 de las 15 asignaturas que se muestran en las fichas.
Simulador de metodologías ágiles de desarrollo, basado en Scrum: el equipo prioriza un backlog, corre sprints y entrega un producto mínimo viable, con la misma cadencia y los mismos retos de un equipo ágil real.
Aplica en: Diseño en Ingeniería (ambos programas).
Simulador de dirección de proyectos: planeación, presupuesto, recursos, cronograma y riesgo, con las mismas decisiones que exige la ruta crítica de un proyecto real.
Aplica en: Formulación y Evaluación de Proyectos (ambos programas).
Cada asignatura de las fichas siguientes muestra el simulador que mejor la acompaña, sin distinguir de qué producto del portafolio se trata: para la Facultad es una sola conversación de implementación.
Revisamos el plan de estudios de los dos pregrados de la Facultad y buscamos, para cada asignatura, el simulador de nuestro portafolio que mejor la acompaña. No es una intuición ni una muestra: es una revisión asignatura por asignatura.
Pueden apoyarse hoy en un simulador, repartidas entre los dos pregrados y de segundo a octavo semestre.
El simulador cubre el núcleo de la asignatura: se usa sin modificar el temario ni el sistema de evaluación.
El simulador aporta la operación viva y se integra a lo que el docente ya enseña. El docente conserva el control del curso.
De todo el portafolio, con nivel N1 a N7: hay uno adecuado tanto para segundo semestre como para las asignaturas de síntesis.
Ningún programa se queda fuera y ninguno depende de un solo simulador. En los dos, el recorrido arranca en segundo semestre y llega hasta las asignaturas de síntesis del final de la carrera.
| Programa | Asignaturas con simulador | Aplicación directa | Como apoyo al curso | Simuladores | Semestres |
|---|---|---|---|---|---|
| Ingeniería Industrial | 9 | 6 | 3 | 9 | 2 – 7 |
| Ingeniería de Sistemas | 6 | 3 | 3 | 6 | 2 – 8 |
| Total Facultad | 15 | 9 | 6 | 10 | 2 – 8 |
Cada programa tiene entre 3 y 6 asignaturas donde el simulador entra sin tocar el temario. No hace falta rediseñar nada para arrancar.
En los dos pregrados el recorrido cubre toda la carrera: el estudiante no vive un evento aislado, sino una progresión.
Los programas comparten asignaturas y simuladores, así que la capacitación y el diseño se hacen una vez para toda la Facultad.
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Contabilidad y Presupuesto | ContaTrainer N1-2 |
| 3 | Gestión Organizacional | Business21 N3-4 |
| 4 | Gerencia Estratégica | Business Strategy N6-7 |
| 5 | Cátedra de Sostenibilidad | ESGManagement N5 |
| 6 | Mercadeo | Coffee Time |
| 7 | Formulación y Evaluación de Proyectos | SimProject |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 3 | Diseño en Ingeniería | SimAgile |
| 4 | Costos de Operación | Corbatul |
| 6 | Gestión de Tecnología | InnovaTech N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 4 | Cátedra de Sostenibilidad | ESGManagement N5 |
| 6 | Formulación y Evaluación de Proyectos | SimProject |
| 8 | Gerencia Estratégica | Business Strategy N6-7 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Pensamiento Sistémico | Business21 N3-4 |
| 3 | Diseño en Ingeniería | SimAgile |
| 8 | Ingeniería Aplicada | Businessglobal N5 |
| Modelo | Qué es | Aplica a | Duración | Peso en la nota | Rol del docente |
|---|---|---|---|---|---|
| A · El simulador es el curso | La partida ya trae la estructura del semestre; cada ronda cubre una unidad temática | Encaje perfecto | 8–10 semanas | 30–40 % | Guía la partida |
| B · El simulador es un módulo | Se inserta en las sesiones que el docente ya tiene programadas para su tema | Encaje parcial | 3–5 sesiones | 15–25 % | Activa el módulo |
| C · El simulador es la fuente de datos | No se corre competencia: se usan los reportes de una partida ya jugada como caso base del curso | Encaje parcial | 1–2 sesiones | 10–15 % | Recibe los reportes |
Además de las 15 asignaturas que ya tienen simulador, identificamos temas específicos de esta Facultad sin cobertura hoy. Uno ya tiene solución en nuestro portafolio; para los otros dos, desde Simuladores de Negocios Colombia podemos evaluar el desarrollo de un simulador construido a la medida de cada una de estas asignaturas, no adaptado de otro dominio.
Ya disponible
Una cadena de varios eslabones con demanda variable, tiempos de entrega y costos de inventario: cantidad y momento de pedido, selección de proveedores, nivel de servicio y modo de transporte.
Para: Ingeniería Industrial — Logística y Cadena de Suministro, Planeación y Control de la Producción y Operaciones, Investigación Operativa II, Costos de Operación (4 asignaturas).
En evaluación
Diagnóstico, documentación, capacitación, auditoría interna y certificación de un sistema de gestión.
Para: los dos programas — Sistema(s) Integrado(s) de Gestión, Control Estadística de la Calidad, Seguridad y Salud en el Trabajo, Seguridad de la Información (5 asignaturas).
En evaluación
Una operación industrial con riesgos laborales: identificación, valoración, controles, capacitación y respuesta ante un accidente.
Para: Ingeniería Industrial — Seguridad y Salud en el Trabajo, Sistema Integrado de Gestión (2 asignaturas).
Desde Simuladores de Negocios Colombia podemos evaluar, junto con la Facultad, el desarrollo de un simulador propio para estas asignaturas: Sistemas Integrados de Gestión y Seguridad y Salud en el Trabajo. Es una capacidad real de nuestro equipo, no una promesa genérica — y el primer paso es tan simple como agendar esa conversación.
Cada partida registra decisiones tomadas, resultados obtenidos y evolución entre rondas, de forma individual y por equipo. Es evidencia trazable que una evaluación tradicional rara vez produce con ese nivel de detalle.
| Simulador | Resultado de aprendizaje que evidencia | Evidencia evaluable |
|---|---|---|
| ContaTrainer | Reconoce, mide y registra hechos económicos bajo el marco normativo vigente | Libro diario y estados financieros del estudiante |
| Business21 | Toma una primera decisión integral de dirección: precio, producción y mercado en un entorno competitivo simplificado | Reporte de resultados por ronda + decisiones tomadas |
| Corbatul | Diagnostica la situación financiera y decide inversión, financiación y capital de trabajo | Indicadores por ronda + memoria de justificación |
| Coffee Time | Formula un mix de marketing y anticipa la respuesta del mercado | Plan de mercadeo vs. participación obtenida |
| InnovaTech | Gestiona innovación y transformación digital de la idea al mercado | Portafolio de proyectos priorizado |
| ESGManagement | Integra criterios ESG y sostiene el trade-off con la rentabilidad | Memoria de sostenibilidad con indicadores |
| Business Strategy | Formula, ejecuta y ajusta una estrategia competitiva integral | Cuadro de mando + informe del ciclo |
| Businessglobal | Dirige una empresa en un entorno internacional multimercado | Plan de internacionalización + resultado del ciclo |
| GlobalChain | Coordina una cadena de suministro de varios eslabones bajo demanda variable e información incompleta | Plan de abastecimiento e inventarios + indicadores de servicio |
| SimAgile | Prioriza un backlog y ejecuta sprints respondiendo a cambios de alcance, como un equipo de desarrollo real | Backlog priorizado + retrospectiva de cada sprint |
| SimProject | Gestiona cronograma, presupuesto, recursos y riesgo de un proyecto con ruta crítica (PERT/CPM) | Cronograma actualizado + informe de desviaciones |
Toda decisión del simulador se sustenta en datos: el estudiante lee, interpreta y proyecta cifras en cada ronda.
El informe de decisiones y el debrief obligan a argumentar por escrito lo que el equipo decidió y por qué.
Los dilemas de sostenibilidad y gobernanza ponen al equipo a resolver tensiones entre rentabilidad e impacto.
Facultad de Ingeniería · Universidad Libre
Las 15 asignaturas están identificadas, con su simulador y su semestre. Definamos juntos con qué programa y qué asignatura empezamos el piloto.